Prix de leadership professoral
Ryerson University
Arne Kislenko
Faculté/Département : Histoire
Arne Kislenko est un enseignant passionné et renseigné qui réussit à faire participer ses étudiants et à les garder au courant de l'histoire de notre monde et de ses liens avec les événement du moment. C'est un mentor actif auprès des étudiants qui désirent obtenir des conseils pour poursuivre leurs études ou choisir une carrière. Il partage avec eux son amour de la découverte du monde et il a pris le temps d'en aider un certain nombre à découvrir le monde qui existe à l'extérieur de Ryerson.
Filippo Salustri
Faculté/Département : Génie mécanique et industriel
Grâce aux conseils formulés par Filippo Salustri, les étudiants en génie apprennent à passer des calculs et de la théorie au monde créatif du design. Il leur pose des problèmes de conception tirés de la vraie vie et les encourage à prendre part à des concours, à des activités et à des événements liés au design. Il a également créé un site Web public visant à repousser et à explorer les frontières du design.
M.F. (Frankie) Stewart
Faculté/Département : Génie mécanique et industriel
Frankie Stewart met l'accent sur l'enseignement pratique et participatif, en utilisant des outils comme la technologie éducationnelle et les multimédias interactifs. Elle a participé à l’élaboration d’un module multimédia en ligne afin que ses étudiants puissent travailler à leur propre rythme et tester leurs connaissances. Elle promeut activement l'ingénierie comme choix de carrière pour les femmes.
Malgorzata Zywno
Faculté/Département : Génie électrique et informatique
Malgorzata Zywno est l'une des premières personnes à avoir parlé de technologie d'enseignement et d'apprentissage en classe. S'il est vrai que ses cours de génie électrique et informatique sont très techniques, elle fait preuve de beaucoup de créativité pour mettre en application des techniques multimédias qui mobilisent ses étudiants et les aident à comprendre des concepts théoriques difficiles. Elle participe aussi à la recherche en éducation et sert de modèle pour les étudiantes et les membres du corps professoral.
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