Qui est admissible?
- Les enseignantes et enseignants agréés de l'élémentaire et du secondaire employés par les conseils ou administrations scolaires financés par les fonds publics;
- Les directrices et directeurs d'école, les directrices et directeurs adjoints, les agentes et agents de supervision et les directrices et directeurs de l'éducation qui sont certifiés et qui sont employés par les conseils ou administrations scolaires financés par les fonds publics.
Les éducatrices et éducateurs de la petite enfance ne sont pas admissibles à ce prix.
Pour lire la liste complète des critères d'admissibilité, consultez la Foire aux questions.
Quels sont les critères de sélection?
L'enseignante ou l'enseignant doit :
- créer et promouvoir une vision favorisant l'excellence dans l'enseignement au sein de l'école;
- établir des relations solides avec les élèves, les parents, les autres membres du personnel scolaire et la communauté;
- motiver les autres à se mobiliser et à passer à l'action;
- faire preuve de leadership et de collaboration avec les autres membres du personnel pour améliorer l'apprentissage des élèves;
- guider et encadrer des enseignants et les encourager à élargir leur champ de connaissances;
- contribuer à une culture d'inclusion, d'équité, de coopération et de respect dans l'école;
- montrer de l'innovation dans son leadership (p. ex. démarches et modèles novateurs en matière de perfectionnement professionnel).
Le leader au sein d'une école ou d'un conseil doit :
- créer et promouvoir une vision commune, dans l'école ou le conseil, qui améliore l'enseignement et renforce l'apprentissage des élèves;
- établir des attentes élevées relatives à l'enseignement et à l'apprentissage, promouvoir le perfectionnement professionnel continu et montrer la voie pour améliorer l'enseignement;
- encourager un sens de responsabilité collective à l'égard du rendement des élèves;
- aider l'école ou le conseil scolaire à relever les défis et habiliter les autres à faire preuve d'audace;
- favoriser une culture de collaboration qui incite à la participation et qui crée un milieu d'enseignement et d'apprentissage positif;
- créer des possibilités novatrices d'améliorer l'apprentissage des élèves.
Quels seraient des exemples d'excellence en leadership?
Il existe bien des manières d'être un leader exceptionnel, et autant de raisons de présenter une candidature dans cette catégorie des Prix. Par exemple, un leader peut mener un projet qui améliore la qualité de vie de la communauté en regroupant élèves, parents et autres membres autour d'un objectif commun.
Vous connaissez peut-être une personne qui est un modèle à suivre pour ses collègues, qui donne l'exemple, qui renforce la réussite et qui incite les autres à surmonter les obstacles.
« Grâce à son leadership et à son exemple personnel, une culture de soutien, de respect et de dignité pour tous règne. »
Directeur d'école
Consultez les autres raisons de présenter une candidature aux Prix du premier ministre.
Combien de prix y a-t-il?
Deux personnes seront lauréates du prix Excellence en leadership :
- L'un des prix sera décerné à une enseignante ou à un enseignant d'une école élémentaire ou secondaire.
- L'autre prix sera décerné à une directrice ou à un directeur d'école, à une directrice ou à un directeur adjoint, à une agente ou à un agent de supervision ou à une directrice ou à un directeur de l'éducation.
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