Interprétation



Les observations et la documentation permettent de créer un portrait global des expériences, du développement et de l'apprentissage des enfants, ainsi que de soutenir une planification significative pour chaque enfant.

Voici certaines questions à envisager au moment de l'examen des observations et de la documentation :

  • Quelles compétences développementales (définies dans le Continuum du développement) sont visées par mes observations et ma documentation?
  • Considérons-nous d'autres interprétations et points de vue, comme ceux du personnel, des parents et des enfants?
  • Quelles idées et questions les enfants explorent-ils?
  • De quelle façon mes mots et mes actions influencent-ils l'expérience?
  • Y a-t-il d'autres facteurs influents (p. ex. des éléments environnementaux, l'apprentissage partagé ou les installations)?
  • Quels changements ai-je remarqués au fil du temps? Qu'est-ce que je remarque dans différents contextes?
  • Comment pourrait être utilisée cette information dans la planification d'autres expériences?

Renseignements :