Continuum de développement



Enfant utilisant des ciseaux et de la colle pendant que l'adulte observe Le Continuum du développement dresse la liste des compétences que les enfants sont censés acquérir au cours de leur développement dans un vaste éventail de domaines développementaux (physique, social, affectif, cognitif et linguistique ou lié à la communication). Il sert de base pour observer la croissance et l'apprentissage des enfants, ainsi que pour engager des discussions à cet égard.

Le Continuum du développement n'est pas un outil d'évaluation du progrès des enfants par rapport à un ensemble de critères ou d'objectifs préétablis. Il ne s'agit pas non plus d'un outil de dépistage des difficultés de développement.

Pour voir le Continuum du développement complet, consultez L'apprentissage des jeunes enfants à la portée de tous dès aujourd'hui : Un cadre d'apprentissage pour les milieux de la petite enfance de l'Ontario (PDF, 3 Mo).