Prix ministériels de reconnaissance des employeurs pour l'excellence en apprentissage


Lauréats des Prix ministériels de 2008


Breaker Technology, Ltd., Thornbury

Breaker Technology, Ltd. (BTI) de Thornbury élimine les obstacles pour attirer davantage d'hommes et de femmes vers les métiers.

Depuis 50 ans, l'entreprise fabrique et distribue des systèmes et équipements pour les secteurs miniers, de la construction, des agrégats et de la démolition. Depuis 1980, elle a formé des apprentis machinistes, électriciens, mécaniciens de chantier, mécaniciens de matériel lourd et soudeurs.

Aujourd'hui, sur ses 75 employés, 20 ont effectué leur formation au sein de l'entreprise ou sont actuellement en apprentissage. Certains anciens apprentis travaillent pour l'entreprise depuis plus de 25 ans.

Qu'est-ce qui inspire ce type de fidélité? Le fait de donner une chance aux apprentis et de leur donner le coup de pouce nécessaire à leur réussite.

L'entreprise soutient activement le programme Connexion Emploi et le programme d'enseignement coopératif à la Georgian Bay Secondary School. Elle paie les apprentis pendant leur formation théorique et prend en charge le coût des manuels et les frais de scolarité. Les apprentis reçoivent une augmentation régulière à mesure que leur formation progresse, et l'entreprise remet chaque année des primes en argent comptant aux deux meilleurs apprentis diplômés du Collège Georgian.

Mais ce n'est pas tout. Pour la première femme à se joindre à l'atelier (en tant qu'apprentie machiniste) BTI a aménagé un vestiaire et des toilettes séparés. La jeune femme a continué d'accumuler les bons résultats au Collège Georgian et obtiendra sous peu son certificat de compétence.

« À la fin des années 90, notre entreprise prévoyait une pénurie de main-d'œuvre spécialisée. Nous avons donc commencé à renforcer nos relations avec des partenaires clés comme la Georgian Bay Secondary School, le Collège Georgian, les services d'emploi communautaires du YMCA et les consultants en formation du ministère de la Formation et des Collèges et Universités. Ces partenariats nous ont permis de former les gens dont notre entreprise a besoin pour assurer son progrès et sa croissance », a dit Brad Forrest, directeur des ressources humaines de BTI.

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Cakes By Tatiana, Ottawa

La chef pâtissière primée Tatiana Vorobej apporte de la douceur dans la vie de ses clients et inspire de jeunes pâtissiers de la région d'Ottawa depuis 20 ans.

Jusqu'à la vente de la société en février, Cakes by Tatiana avait une réputation de pâtisserie artisanale de premier plan, où tout était fait maison.

Elle-même ancienne apprentie et boulangère-pâtissière titulaire du Sceau rouge, Tatiana a toujours aimé partager son expérience en formant les autres. L'atmosphère créative qui régnait dans sa pâtisserie avait séduit les boulangers-pâtissiers et les apprentis boulangers. Tatiana leur fournissait une formation tant pratique que théorique. De plus, elle préparait ses étudiants au monde du travail en les aidant à acquérir des compétences en résolution de problèmes et une attitude de travail positive.

Adepte du Programme d'apprentissage pour les jeunes de l'Ontario et de l'enseignement coopératif, Tatiana a accueilli deux à quatre étudiants de ce programme tous les ans pendant les six dernières années et a inscrit environ sept apprentis depuis 2005. C'est toujours avec enthousiasme que Tatiana fait la promotion de son métier auprès de groupes communautaires, des médias et d'élèves lors de journées d'orientation dans les écoles. Elle avait même conçu un camp d'été où elle donnait aux jeunes une formation rudimentaire en pâtisserie.

Tatiana a embauché des employés grâce à Connexion Emploi, certains d'entre eux n'ayant aucune expérience dans le métier. Elle a également assuré le mentorat d'étudiants au Cordon Bleu Culinary Arts Institute à Ottawa, où elle est instructrice invitée et juge officielle depuis 1989.

En 2006, Tatiana a été nommée au Comité provincial de l'industrie des boulangers et boulangers-pâtissiers, dont elle est maintenant la présidente. Elle a également fait partie du groupe de représentants de l'Ontario qui a participé à l'élaboration des examens nationaux du Sceau rouge pour les boulangers-pâtissiers.

Tatiana a peut-être laissé sa pâtisserie derrière elle mais elle continue d'encourager les apprentis du métier. « Je suis la preuve, dit-elle, que ce système marche. Dans les années 1980, ma classe a été la première au Collège Algonquin à recevoir un diplôme dans ce métier. J'ai voyagé dans le monde entier et j'ai décidé de revenir pour ouvrir mon magasin. Le système d'apprentissage m'a permis d'avoir une carrière, pas juste un emploi. »

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Domtar Corporation – Dryden Mill, Dryden

Quand les temps sont durs, les sociétés ont besoin de faire des changements pour rester concurrentielles. Dans le cadre de sa stratégie, l'usine de papier de Dryden de la société Domtar a décidé avec la section locale 105 du Syndicat canadien des communications, de l'énergie et du papier (SCEP) qu'elles se concentreraient sur la création d'une main-d'œuvre souple et hautement spécialisée.

Ensemble, elles forment des apprentis depuis 1972. Les employés participent à des concours de compétences, à des salons de l'emploi et à des séances d'information sur les métiers dans les écoles. Domtar travaille en étroite collaboration avec le conseil scolaire local et Compétences Canada pour sensibiliser les élèves aux métiers, et plusieurs membres de son personnel ont siégé aux comités consultatifs du Collège Confederation.

Mais l'industrie forestière a été aux prises avec des difficultés, et, dès 2004, la survie de l'usine de Dryden était menacée. Elle a depuis entrepris de nombreuses initiatives pour redevenir concurrentielle, notamment un programme d'entretien de deux métiers.

Ce programme permet aux personnes de métier de suivre une formation et d'obtenir une qualification dans deux autres métiers en plus de celui qu'elles exercent déjà. La société a procédé à l'évaluation des compétences des employés et, lorsque c'était nécessaire, a offert un rattrapage scolaire pour les préparer à la formation en apprentissage.

En partenariat avec le Collège Confederation d'arts appliqués et de technologie, Domtar et la section locale 105 du SCEP ont investi dans la création d'un Centre d'apprentissage des métiers dans les locaux de Domtar. Le Centre sert également à d'autres types de formation, notamment le programme de formation des femmes autochtones aux métiers spécialisés et un programme de préapprentissage en charpenterie et en électricité.

Jusqu'à présent, 92 apprentis se sont inscrits au programme. Ils y acquièrent des qualifications commercialisables et transférables, ce qui crée une main-d'œuvre souple et hautement qualifiée.

« La façon dont nos employés ont réagi à la formation par l'apprentissage est assez incroyable. Il est clair que beaucoup d'entre eux sont très fiers de leurs réalisations, et c'est très gratifiant de faire partie d'un tel groupe », a dit Doug Minor, chef de l'entretien et de l'ingénierie à l'installation de Dryden.

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Hamill Machine Company Inc., Niagara Falls

Depuis que Bob et Gaye Benner ont acheté la société Hamill Machine il y a dix ans, ils ont aidé la population de Niagara Falls à démarrer une carrière et à la faire avancer.

Hamill Machine appuie le Programme d'apprentissage pour les jeunes de l'Ontario et accueille régulièrement des étudiants en formation coopérative des conseils scolaires de la région du Niagara, dès l'école secondaire. La société parraine également une bourse annuelle par l'intermédiaire de la Westlane Secondary School, destinée aux jeunes choisissant un métier industriel.

Hamill Machine soutient également le programme Connexion Emploi. Jusqu'à maintenant, la société a inscrit 15 participants au programme comme apprentis. Ils ont tous commencé par occuper un poste d'ouvrier non qualifié et 11 d'entre eux sont maintenant des compagnons. M. et Mme Benner ne s'arrêtent pas aux qualifications des participants, ils cherchent à connaître leur potentiel et leur passion pour le métier. Ils aident ceux qui souhaitent satisfaire les exigences scolaires en offrant des bourses d'apprentissage et en participant au programme Primes à la signature à l'intention des employeurs.

M. Benner est membre du comité consultatif du Collège Niagara, qui fournit des conseils sur l'élaboration du curriculum des programmes industriels offerts au Collège. Mme Benner, qui a été enseignante à l'élémentaire, apprécie l'enthousiasme et l'énergie que les jeunes gens apportent sur le lieu de travail.

M. et Mme Benner contribuent aussi à garder la main-d'œuvre spécialisée dans la région. Il y a deux ans, lorsqu'un employeur local a annoncé qu'il cessait ses activités, ils ont embauché quatre machinistes dès la fermeture de l'usine. Plus récemment, à l'annonce de licenciements dans une autre usine, ils ont embauché deux des compagnons de cette usine.

« Je sais pour l'avoir vu que le licenciement force les compagnons à quitter la région, dit M. Benner. Je ne voulais pas que cela arrive. »

Comment M. et Mme Benner expliquent-ils leur passion pour l'apprentissage? « Nous aimons, disent-ils, voir la transformation qui se produit chez les jeunes lorsqu'ils deviennent des travailleurs spécialisés gagnant un bon salaire et pouvant s'acheter une maison, fonder une famille et faire partie de la collectivité. »

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