Recherche et évaluation

Le Secrétariat de la littératie et de la numératie s'engage à la réalisation de travaux de recherche et d'enquêtes ainsi que de prises de décision fondées sur les données probantes. Le SLN :

  • Analyse des travaux de recherche sur les pratiques les plus efficaces pour l'amélioration du rendement des élèves dans les écoles de l'Ontario.
  • Veille à employer des résultats de recherche effectuée aux échelles nationale et internationale dans son travail avec les conseils scolaires dans les domaines suivants :
    • Le rendement des élèves;
    • Les changements à grande échelle;
    • L'efficacité pédagogique en littératie et en numératie;
    • L'engagement parental et communautaire.
  • Partage des pratiques exemplaires avec les conseils scolaires.
  • Entreprend un processus d'évaluation continue relativement à l'efficacité des pratiques et des méthodes utilisées par le SLN.

Pour en savoir davantage sur les travaux de recherche et d'évaluation du SLN :

Apprendre sur le terrain : Initiative concernant les enseignantes et enseignants responsables de l'étude des travaux d'élèves, 2009-2010
Ce rapport résume et met en relief les principaux domaines d'apprentissage des élèves et du personnel enseignant à la suite d'une pratique professionnelle basée sur l'exploration au sein des écoles. Le rapport appuie les directrices et directeurs, les communautés scolaires et ceux et celles qui s'intéressent à l'apprentissage professionnel et au changement. Disponible en anglais seulement.

Le Programme d'été 2010 pour l'apprentissage en littératie
Ce projet visait à examiner et à déterminer les conséquences d'un programme d'été pour l'apprentissage en littératie sur les niveaux de lecture des élèves invités du cycle primaire. Disponible en anglais seulement.

PICO 1/2, 2009-2010 : leçons apprises
Ce rapport met l'accent sur les pratiques en matière de leadership et de pédagogie que les écoles ayant participé à la cohorte de 2009-2010 considèrent comme étant essentielles à leur amélioration en ce qui a trait à l'apprentissage et au rendement des élèves. Disponible en anglais seulement.

Réaliser le potentiel d'apprentissage : stratégies efficaces de conseils scolaires pour améliorer le rendement des élèves en littératie et en numératie
Études de cas des conseils scolaires de l'Ontario.

Statistiques voisines de l'Ontario : Orienter notre stratégie visant à améliorer le rendement des élèves (PDF, 736 Ko)
Cet outil novateur permet au SLN d'analyser les données scolaires et d'offrir des mesures de soutien aux écoles et aux conseils scolaires afin d'améliorer le rendement des élèves. Les Statistiques voisines de l'Ontario ont été mises au point en partenariat avec la Direction de la gestion de l'information du ministère de l'Éducation avec la contribution d'autres partenaires.

L'impact du Secrétariat de la littératie et de la numératie : Changements au système d'éducation de l'Ontario (PDF, 6,26 Mb)
Ce rapport examine les initiatives du SLN : comment elles ont changé la pratique et été utiles aux élèves et aux éducatrices et éducateurs, et les leçons apprises qui peuvent orienter l'amélioration du système d'éducation ontarien.