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Taux d'obtention de diplôme de l'Ontario

Un plus grand nombre d'élèves ontariens obtiennent leur diplôme d'études secondaires grâce à l'appui des éducateurs et aux programmes visant la réussite des élèves. La province est témoin d'une augmentation constante du nombre de diplômés du secondaire. Quatre-vingt-et-un pour cent des élèves ont obtenu leur diplôme d'études secondaires en 2009-2010, comparativement à 68 % en 2003-2004. Ce taux signifie que près de 72 000 élèves de plus ont obtenu leur diplôme.

Suivi des progrès

Le graphique suivant montre les progrès du taux d'obtention de diplôme de l'Ontario :

Stratégie et programmes visant la réussite des élèves

La transformation de l'école secondaire pour tous les élèves est l'objectif de notre Stratégie visant la réussite des élèves. Elle offre aux élèves ontariens plus de possibilités de personnaliser leur expérience du secondaire selon leurs forces, leurs intérêts et leurs objectifs de carrière.

Le gouvernement fournit appui et ressources aux élèves éprouvant des difficultés et offre à tous les élèves du secondaire davantage de possibilités d'apprentissage qui répondent à leurs aspirations pour l'avenir. Apprenez-en plus sur les programmes visant la réussite des élèves.

Cible

Le gouvernement s'est donné pour cible le taux d'obtention de diplôme de 85 pour cent – une augmentation marquée par rapport à 2003-2004. Cela signifie que plus de 90 000 élèves additionnels auront obtenu leur diplôme quand l'objectif sera atteint.

Coûts du décrochage

Voici quelques faits relevés dans le rapport du Conseil canadien sur l'apprentissage sur les coûts liés à l'abandon des études secondaires :

• Travail et emploi : Un élève qui décroche peut s'attendre à une perte de revenu de plus de 100 000 $ au cours de sa vie, comparativement aux personnes détenant un diplôme d'études secondaires (sans aucune éducation postsecondaire).
• Aide sociale : Il coûte à l'aide sociale en moyenne un montant estimé à plus de 4 000 $ par an par élève qui décroche.
• Criminalité : Les élèves qui décrochent sont surreprésentés au sein de la population carcérale.
• Santé : Un élève qui décroche jouit d'un nombre réduit d'années à la qualité de vie convenable, et ce, parce qu'il existe des liens marqués entre l'éducation et la santé, pour un éventail de maladies (p. ex. le cancer et le diabète). Si l'on combine les coûts liés à la morbidité et à la mortalité, il coûte à un élève qui décroche un montant estimatif de plus de 8 000 $ par année.