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Éducation de l'enfance en difficulté

Aperçu

• Éducation de l'enfance en difficulté en Ontario
• Comité d'identification, de placement et de révision
• Processus du plan d'enseignement individualisé
• Plan de transition
• Soutien du ministère à l'éducation de l'enfance en difficulté

Résolution des questions relatives à l'identification ou au placement des élèves

• Marche à suivre pour les parents et les tutrices ou tuteurs

Orientation générale

• Loi sur l'éducation – L'éducation de l'enfance en difficulté
• Règlements sur l'éducation de l'enfance en difficulté
• Documents de politiques
• Notes Politique/Programmes au sujet de l'enfance en difficulté
• Financement
• Normes concernant les plans de l'enfance en difficulté des conseils scolaires
• Plan d'enseignement individualisé : normes pour l'élaboration, la planification des programmes et la mise en œuvre

Matériel documentaire

• Plan d'enseignement individualisé (PEI), Guide 2004
• 2005 – Directives : Concernant l'approbation des Programmes d'éducation destinés aux élèves dans les établissements de soins ou de traitement, de services de garde et de services correctionnels approuvés par le gouvernement
• Guide sur la planification de la transition, 2002
• Éducation de l'enfance en difficulté, Guide pour les éducatrices et les éducateurs, 2001
• Ressources documentaires récentes
• Documents plus anciens
• Allocation d'aide spécialisée (AAS) (fichier Adobe Acrobat, 177 Ko)
• Rapport de suivi sur l'AAS-4 (programmes d'éducation dans les établissements de soins, de traitement, de services de garde et de services correctionnels) (fichier Adobe Acrobat, 112 Ko)
• L'apprentissage de l'autonomie

Renseignements connexes

• Conseil consultatif ministériel de l'éducation de l'enfance en difficulté
• Tribunal de l'enfance en difficulté de l'Ontario
• Special Needs Opportunity Windows (SNOW)