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Éducation de l'enfance en difficulté
Aperçu
Résolution des questions relatives à l'identification ou au placement des élèves
Orientation générale
Matériel documentaire
- Bienveillance et sécurité dans les écoles de l'Ontario : la discipline progressive à l'appui des élèves ayant des besoins particuliers, de la maternelle à la 12e année établit un cadre que les gestionnaires des conseils scolaires et des écoles peuvent utiliser pour renforcer la capacité des écoles à proposer un environnement bienveillant et sécuritaire concernant les élèves ayant des besoins particuliers. (PDF, 1.50 Mo)
- Plan d'enseignement individualisé (PEI), Guide 2004
- 2005 – Directives : Concernant l'approbation des Programmes d'éducation destinés aux élèves dans les établissements de soins ou de traitement, de services de garde et de services correctionnels approuvés par le gouvernement
- Guide sur la planification de la transition, 2002
- Éducation de l'enfance en difficulté, Guide pour les éducatrices et les éducateurs, 2001
- Ressources documentaires récentes
- Documents plus anciens
- Allocation d'aide spécialisée (AAS) (fichier Adobe Acrobat, 177 Ko)
- Rapport de suivi sur l'AAS-4 (programmes d'éducation dans les établissements de soins, de traitement, de services de garde et de services correctionnels) (fichier Adobe Acrobat, 112 Ko)
- L'apprentissage de l'autonomie
Renseignements connexes
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