Communiqué


L'examen administratif achevé dans le District School Board Of Niagara

Le ministère de l'Éducation accepte le rapport de la facilitatrice indépendante

Le 13 février 2009

Le ministère de l'Éducation accepte le rapport de la facilitatrice indépendante Joan Green, qui a examiné le processus d'examen des installations suivi pour une école secondaire du District School Board of Niagara.

Selon ce rapport, le conseil scolaire avait suivi son processus d'examen des installations élaboré localement dans le cas de la Niagara District Secondary School à Niagara-on-the-Lake.

Le Ministère avait approuvé des demandes d'examen administratif du processus du conseil scolaire. Mme Green, directrice générale fondatrice de l'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation, a consulté les membres du comité local d'examen des installations, le conseil scolaire et les personnes ayant participé au processus.

Les décisions concernant les installations destinées aux élèves, y compris les fermetures d'école, relèvent des conseils scolaires élus localement. Les conseils sont tenus de formuler des processus d'examen des installations respectant les Lignes directrices relatives à l'examen des installations destinées aux élèves; ce document souligne l'importance de la consultation, de la transparence et de la responsabilité sur le plan local. Les examens administratifs aident les collectivités et leurs conseils scolaires à observer ces principes fondamentaux.

Citations

« Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont collaboré avec Mme Green dans son examen », a déclaré la ministre de l'Éducation Kathleen Wynne. « Il est évident que le conseil et la collectivité sont profondément attachés à leur communauté scolaire – ils étaient prêts à partager leurs vues et déterminés à faire participer la communauté et à créer des milieux d'apprentissage optimaux pour les élèves.»

« Les examens des installations scolaires représentent toujours un défi et mènent rarement à des résultats à la satisfaction de tous », a affirmé Mme Green dans son rapport. « J'ai conclu que le District School Board of Niagara* avait respecté sa propre politique dans le processus d'examen des installations. Je suis sûre que le conseil continuera de travailler avec la collectivité pour satisfaire aux besoins de tous les élèves dans le district et pour leur offrir des milieux d'apprentissage enrichissants. »

Faits en bref

  • Les lignes directrices du Ministère prévoient des délais minimums pour la consultation et un processus d'évaluation reposant sur la valeur d'une école pour ses élèves et la collectivité.
  • Les lignes directrices servent de guide aux conseils scolaires pendant les examens des installations destinées aux élèves, qui sont la plupart du temps exigés quand la fermeture d'une école est envisagée.
  • Le Ministère n'a pas le pouvoir d'annuler les décisions de fermer une école ou de retarder leur mise en application.
  • Mme Green a déjà effectué d'autres examens indépendants des processus en matière de fermeture d'école, en apportant un précieux appoint à des conseils scolaires, à des collectivités et au Ministère.

Pour en savoir plus

Lisez le rapport complet de Joan Green au sujet du District School Board of Niagara.

Renseignez-vous sur les Lignes directrices relatives à l'examen des installations destinées aux élèves.

*Page Web en anglais seulement