Communiqué


L'examen administratif achevé dans le Kawartha Pine Ridge District School Board

Le ministère de l'Éducation accepte le rapport du facilitateur indépendant

Le 23 janvier 2009

Le ministère de l'Éducation accepte le rapport de la facilitatrice indépendante Margaret Wilson, qui a examiné le processus d'examen des installations suivi pour une école élémentaire du Kawartha Pine Ridge District School Board.

Selon ce rapport, le conseil scolaire avait suivi son processus d'examen des installations élaboré localement dans le cas de la South Cramahe Public School à Colborne.

Le ministère de l'Éducation a approuvé des demandes d'examen administratif du processus du conseil scolaire. Mme Wilson, ancienne registrateure et chef de la direction de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario, a consulté les membres du comité d'examen des installations, les pétitionnaires, le conseil scolaire et les personnes ayant participé au processus.

Les décisions concernant les installations destinées aux élèves, y compris les fermetures d'école, relèvent des conseils scolaires élus localement. Les conseils sont tenus de formuler des processus d'examen des installations respectant les Lignes directrices relatives à l'examen des installations destinées aux élèves; ce document souligne l'importance de la consultation, de la transparence et de la responsabilité sur le plan local. Les examens administratifs aident les collectivités et leurs conseils scolaires à observer ces principes fondamentaux.

Citations

« Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont collaboré avec Mme Green dans son examen », a déclaré la ministre de l'Éducation Kathleen Wynne. « Il est clair que le conseil et la communauté prennent très au sérieux leur responsabilité de fournir les meilleurs programmes et installations possibles à leurs élèves.»

« Il vaut mieux que les décisions concernant les fermetures d'école soient prises à l'échelon local, car le conseil scolaire connaît la collectivité locale et est au courant des besoins de ses élèves », a affirmé Mme Wilson dans son rapport. « Aucun processus n'est parfait, mais la politique que le Kawartha Pine Ridge District School Board* a élaboré sur les installations destinées aux élèves est d'une clarté remarquable tant du point de vue du langage utilisé que des informations détaillées qu'elle contient. Avant tout et par-dessus tout, c'est l'élève qu'elle met en valeur.»

Faits en bref

  • Les lignes directrices du Ministère prévoient des délais minimums pour la consultation et un processus d'évaluation reposant sur la valeur d'une école pour ses élèves et la collectivité.
  • Les lignes directrices servent de guide aux conseils scolaires pendant les examens des installations destinées aux élèves, qui sont la plupart du temps exigés quand la fermeture d'une école est  envisagée.
  • Le Ministère n'a pas le pouvoir d'annuler les décisions de fermer une école ou de retarder leur mise en application.
  • Mme Wilson a une très longue expérience dans le secteur de l'éducation, qui comprend 17 années d'enseignement et plus de 20 années à des postes de haute direction, auprès de fédérations des enseignants et des organismes du milieu de l'éducation. Elle a de plus siégé à de nombreux comités et groupes de travail du ministère de l'Éducation.

Pour en savoir plus

Lisez le rapport complet de Margaret Wilson au sujet du Kawartha Pine Ridge District School Board.

Renseignez-vous sur les Lignes directrices relatives à l'examen des installations destinées aux élèves.

*Page Web en anglais seulement