Document d'information


Rendre les écoles de l'Ontario plus sûres

Le 11 décembre 2008

Un milieu d'apprentissage sain et sécuritaire est une condition essentielle à la réussite des élèves. Le gouvernement McGuinty a pris l'engagement d'aider les élèves à réaliser leur plein potentiel et a pris un certain nombre de mesures importantes destinées à rendre les écoles plus sûres et à réduire le nombre des incidents liés à la violence chez les jeunes.

Pour veiller à ce que les élèves se sentent en sécurité dans les écoles et sur les lieux scolaires, le gouvernement de l'Ontario a en place une Stratégie pour la sécurité dans les écoles, qui comprend ce qui suit :

  • Loi sur l'éducation – Des modifications aux dispositions sur la sécurité dans les écoles de la Loi sur l'éducation sont entrées en vigueur le 1er février 2008. Ces modifications combinent de façon plus efficace la discipline aux possibilités offertes aux élèves de poursuivre leurs études. Par ailleurs, l'intimidation a été ajoutée à la liste des infractions pour lesquelles il faut envisager une suspension. Une formation sur les modifications apportées à la Loi sur l'éducation a été offerte aux directions et directions adjointes d'école et au personnel enseignant. D'autres initiatives de formation sont également prévues, parmi lesquelles la sensibilisation au racisme et à la discrimination ainsi que la sensibilisation aux cultures.

  • Écoles sécuritaires et prévention de l'intimidation – Le Ministère rend nos écoles plus sûres grâce aux mesures suivantes :
    • Fournir 10,5 millions de dollars pour embaucher un nombre additionnel de personnel paraprofessionnel, dont des travailleurs sociaux, des travailleurs auprès des enfants et des jeunes, des psychologues et des conseillers en assiduité.
    • Créer des programmes et des soutiens destinés aux élèves renvoyés et à ceux qui font l'objet d'une suspension à long terme.
    • Fournir 10 millions de dollars à 33 écoles urbaines choisies qui sont confrontées à des défis comme la pauvreté, la criminalité et l'activité de bandes criminelles, ainsi qu'à un manque de ressources communautaires. Le financement contribuera à la prestation du soutien nécessaire aux élèves et à leurs familles, tel que des activités de loisir après les heures de classe et des programmes visant à améliorer le rendement des élèves.


    Ces investissements renforcent le travail entrepris en 2007-2008, notamment :
    • 1,7 million de dollars en financement ponctuel pour des agents de police qui travailleront avec les conseils scolaires de Toronto, London et Hamilton à améliorer la sécurité dans les écoles en établissant des relations positives entre la police et les jeunes.
    • 5 millions de dollars consacrés à d'autres projets de sécurité dans les écoles, notamment des programmes de formation sur les modifications apportées à la Loi, destinés aux équipes des conseils scolaires, dont les directions d'école, les directions adjointes et le personnel enseignant.
    • 3 millions de dollars par an pendant trois ans à compter de 2007-2008 pour aider les conseils scolaires à renforcer leurs partenariats avec les organismes communautaires locaux, comme ceux qui offrent des services de santé mentale aux enfants.


  • Jeunesse J'écoute – Le partenariat entre le Ministère et Jeunesse J'écoute a permis d'apporter un soutien anonyme à plus de 40 000 victimes d'intimidation, spectateurs de tels actes ou auteurs d'intimidation. La durée de ce partenariat est prolongée de trois ans.

  • Code de conduite des écoles – Le Ministère a révisé le Code provincial de conduite des écoles pour qu'il soit clair que la propagande haineuse et les autres formes de comportement motivées par la haine ou les préjugés ne seront pas tolérées dans les écoles de l'Ontario.

  • Prévention de l'intimidation – Le Ministère a préparé une brochure sur la prévention de l'intimidation destinée aux parents et disponible en plusieurs langues. De plus, le gouvernement propose un répertoire en ligne des ressources et a conçu des modèles de sondage sur le climat à l'école pour aider le personnel scolaire à déterminer les besoins de son établissement et à prendre des décisions en matière de programmes de prévention de l'intimidation.

  • Passeport pour ma réussite – Le gouvernement investit 19 millions de dollars au cours des quatre prochaines années dans Passeport pour ma réussite pour que cet organisme étende ses activités, de sorte à aider les élèves d'Ottawa, de Kitchener et des collectivités de Jamestown et de Lawrence Heights, de la région de Toronto. Passeport pour ma réussite est un organisme de bienfaisance qui aide à réduire la pauvreté en faisant baisser le taux de décrochage scolaire et en améliorant l'accès aux études postsecondaires des jeunes gens désavantagés.

  • Séminaires de sensibilisation aux bandes criminalisées – Au cours de l'été 2007, le gouvernement a coparrainé deux séminaires de sensibilisation aux bandes criminalisées regroupant plus de 250 éducatrices et éducateurs et agentes et agents des écoles. Cette initiative s'inscrivait dans le cadre d'un partenariat avec le Committee of Youth Officers for the Province of Ontario et l'Ontario Gang Investigators Association.

  • Utilisation communautaire des installations scolaires – Ce programme encourage la participation à un vaste éventail d'activités communautaires en permettant aux conseils scolaires de réduire ou d'éliminer les frais qu'ils facturent aux groupes communautaires sans but lucratif qui utilisent les locaux scolaires en dehors des heures de classe.

  • Accent sur les jeunes – Au cours de l'été 2008, le Ministère a fourni à plus de 20 000 jeunes l'accès gratuit ou à coût modique à des installations sportives et de loisirs, ainsi que des occasions de développement du leadership dans les écoles de la région grâce au programme Accent sur les jeunes. Ce programme visait les familles de Toronto, Hamilton et Ottawa dont l'accès à des occasions d'apprentissage et de loisirs est restreint une fois que l'année scolaire est terminée. De l'espace appartenant aux écoles a été offert gratuitement à plus de 200 groupes communautaires qui en avaient fait la demande auprès de leurs conseils scolaires locaux.

  • Développement du caractère – Le Ministère a mis en place l'Initiative de développement du caractère, qui favorise la réussite scolaire en formant des citoyennes et des citoyens épanouis qui contribueront à la création de milieux scolaires respectueux, sûrs, prévenants et inclusifs.

Voir aussi :