Transition de la 8^e à la 9^e année

Nature du programme

Les élèves de 8^e et de 9^e année sont plus susceptibles de décrocher durant la transition difficile de l’école élémentaire à l’école secondaire. Cette initiative s’appuie sur le recrutement d’un nombre accru d’enseignantes et d’enseignants, sur le perfectionnement professionnel et sur un meilleur suivi des élèves éprouvant des difficultés et de leurs progrès.

Dernières nouvelles

Au printemps 2006, le gouvernement de l’Ontario a organisé une séance provinciale de perfectionnement professionnel à l’intention des surintendantes et surintendants de l’éducation, des leaders pour la réussite des élèves et des équipes de transition des douze conseils scolaires de langue française. Ces équipes sont formées de directions d’écoles élémentaires et secondaires, d’enseignantes et enseignants de 7^e et de 8^e année et d’enseignantes et d’enseignants de la réussite. Un total de 350 personnes ont bénéficié de cette formation intensive sur les meilleures pratiques et les stratégies pédagogiques.

À leur tour, les conseils scolaires de langue française organisent des séances de formation, au niveau local, pour environ 1 200 personnes visant les directions d’écoles, le personnel enseignant et d’autres éducatrices et éducateurs œuvrant auprès des élèves de 8^e et de 9^e année. Notons que dans tout le système d’éducation de l’Ontario, environ 12 000 personnes travaillant pour la réussite des élèves bénéficient de cette formation visant à faciliter la transition de la 8^e à la 9^e année.

Si vous désirez en savoir davantage sur ces programmes, n’hésitez pas à communiquer avec la directrice ou le directeur de l'école ou avec un membre de l’équipe responsable de la réussite des élèves.

Au-delà des 6 moyens Renseignez-vous sur les autres programmes qui transforment les écoles secondaires de l’Ontario. Pour en savoir davantage

Mises à jour Obtenez les renseignements les plus courants sur les programmes scolaires du palier secondaire en Ontario. Pour en savoir davantage