Politique/Programmes Note n° 146Date d'émission : Le 8 mars 2010 En vigueur : Jusqu'à abrogation ou modification Objet : MODIFICATIONS DES EXIGENCES EN MATIÈRE DE CRÉDITS AFIN D'APPUYER LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES ET L'APPRENTISSAGE JUSQU'À L'ÂGE DE 18 ANS À l'attention de : Directrices et directeurs de l'éducation Référence : Les écoles secondaires de l'Ontario de la 9e à la 12e année – Préparation au diplôme d'études secondaires de l'Ontario, 1999 (circulaire ESO), chapitres 3 et 7, et annexe 5. Introduction
La présente note vise à donner aux conseils scolaires1 et aux écoles des directives sur des changements supplémentaires qui s'appliquent aux exigences en matière de crédits.Dans la version du 19 novembre 2007 de cette note, on annonçait les changements apportés au document Les écoles secondaires de l'Ontario de la 9e à la 12e année – Préparation au diplôme d'études secondaires de l'Ontario, 1999 (circulaire ESO) et au programme-cadre d'éducation physique et santé de la 9e à la 12e année. Ces changements demeurent en vigueur. La révision qui fait l'objet de la présente note apporte uniquement des changements aux dispositions énoncées ci-dessous dans la partie consacrée aux écoles de langue anglaise de la section intitulée « Crédits obligatoires » (voir la section sur les Crédits obligatoires). Les révisions au programme des écoles secondaires et aux exigences de crédits se traduisent par plus de souplesse et d'options pour les élèves qui peuvent ainsi personnaliser leur itinéraire d'études selon leurs intérêts et leurs besoins tout en répondant aux conditions d'obtention du diplôme d'études secondaires qui conserve des attentes et des normes élevées pour tous les élèves. Toutes les exigences précisées dans la présente note s'appliquent à partir de l'année scolaire 2009-2010. MODIFICATIONS DES CONDITIONS D'OBTENTION STIPULÉES DANS LA CIRCULAIRE ESO2En 2007, la section 3.1.1 intitulée « Crédits obligatoires (total de 18) » et l'annexe 5 intitulée « Crédits obligatoires » de la circulaire ESO ont été révisées pour comprendre d'autres cours qui peuvent être suivis pour répondre aux conditions d'obtention des « crédits obligatoires supplémentaires » du diplôme d'études secondaires de l'Ontario (DESO). On trouvera ci-dessous une description séparée de ces révisions pour les écoles de langue française et de langue anglaise. Les nouveaux changements décrits ci-dessous dans la partie « Écoles de langue anglaise » visent à ajouter le français langue seconde dans les groupes nos 2 et 3 et à modifier le nombre maximal de crédits de français langue seconde qui peuvent être reconnus comme crédits obligatoires. Écoles de langue française Groupe nº 1. En 2007, la formulation « dans une troisième langue » a été supprimée pour le groupe n° 1 et a été remplacée par la formulation « dans une langue classique ou internationale », qui est alors passée au groupe n° 3. En plus des choix offerts au groupe n° 1, la condition d'obtention du crédit obligatoire supplémentaire pour le groupe nº 1 peut être remplie au moyen d'un crédit obtenu en terminant avec succès l'un des cours suivants :
Groupe nº 2. La condition d'obtention du crédit obligatoire supplémentaire pour le groupe nº 2 peut également être remplie au moyen d'un crédit obtenu en terminant avec succès l'un des cours suivants :
Groupe nº 3. La condition d'obtention du crédit obligatoire supplémentaire pour le groupe nº 3 peut également être remplie au moyen d'un crédit obtenu en terminant avec succès l'un des cours suivants :
Dans les écoles de langue française, au maximum, deux des trois conditions d'obtention du crédit obligatoire supplémentaire pour les groupes nos 1, 2 et 3 peuvent être remplies à l'aide des crédits obtenus en English, l'un pouvant être obtenu dans le groupe nº 1 et le deuxième soit dans le groupe nº 2 soit dans le groupe nº 3. Cette modification a fait passer de deux à trois le nombre maximum de crédits en English qu'un élève d'une école de langue française peut obtenir dans le cadre des 18 crédits obligatoires. Écoles de langue anglaise Groupe nº 1. En 2007, la formulation « a third language » a été supprimée du groupe nº 1. Désormais, la condition d'obtention du crédit obligatoire supplémentaire pour le groupe nº 1 peut également être remplie au moyen d'un crédit obtenu en terminant avec succès l'un des cours suivants :
Groupe nº 2. La condition d'obtention du crédit obligatoire supplémentaire pour le groupe nº 2 peut également être remplie au moyen d'un crédit obtenu en terminant avec succès l'un des cours suivants :
Groupe nº 3. La condition d'obtention du crédit obligatoire supplémentaire pour le groupe nº 3 peut également être remplie au moyen d'un crédit obtenu en terminant avec succès l'un des cours suivants :
Dans les écoles de langue anglaise, au maximum, deux des trois conditions d'obtention du crédit obligatoire supplémentaire pour les groupes nos 1, 2 et 3 peuvent être remplies à l'aide des crédits obtenus en français langue seconde, l'un pouvant être obtenu dans le groupe nº 1 et le deuxième soit dans le groupe nº 2 soit dans le groupe nº 3. Cette modification fait passer de deux à trois le nombre maximum de crédits en français langue seconde qu'un élève d'une école de langue anglaise peut obtenir dans le cadre des 18 crédits obligatoires. Crédits obtenus dans le cadre des programmes de langues Les révisions apportées au chapitre 7 sont décrites ci-dessous séparément pour les écoles de langue française et de langue anglaise. Écoles de langue française Comme il est énoncé à la section 7.3.2.1 intitulée « English et anglais pour débutants », un élève peut obtenir un crédit en anglais pour débutants qui compte comme un crédit obligatoire en English. Selon les modifications apportées, un élève peut avoir un maximum de deux autres crédits en anglais pour débutants comptant comme crédits supplémentaires obligatoires en English, l'un pouvant être obtenu dans le groupe nº 1 et le deuxième soit dans le groupe nº 2 soit dansle groupe nº 3. Écoles de langue anglaise En 2007, la section 7.3.1.1 intitulée « Support Programs in the Language of Instruction » a été modifiée. Les élèves peuvent continuer à avoir un maximum de trois crédits en English as a Second Language (ESL) ou en English literacy development (ELD) dans le cadre des quatre crédits obligatoires en English, mais ils doivent obtenir le quatrième crédit obligatoire en English en 12e année et n'ont plus le choix entre la 11e ou la 12e année. (Cela ne s'applique pas aux élèves qui ont obtenu leur diplôme au cours de l'année scolaire 2007-2008.) Les cours qui répondent aux exigences des crédits obligatoires en 12e année sont ENG4U, ENG4C et ENG4E. Cette modification a permis d'harmoniser la politique des écoles de langue anglaise avec les exigences en matière de crédits obligatoires énumérées à la section 3.1.1 de la circulaire ESO, avec la politique des écoles de langue française et avec la nouvelle politique pour les élèves des écoles de langue anglaise qui apprennent l'anglais (voir English Language Learners – ESL and ELD Programs and Services: Policies and Procedures for Ontario Elementary and Secondary Schools, Kindergarten to Grade 12, 2007). MODIFICATIONS CONCERNANT LES CRÉDITS EN ÉDUCATION PHYSIQUE ET SANTÉ Les révisions ci-dessous, qui ont été apportées en 2007, demeurent en vigueur. Les élèves ont la flexibilité de suivre plus d'un cours Vie active et santé en 10e, 11e et 12e années et d'en obtenir les crédits. De plus, les écoles peuvent offrir plus d'un cours Vie active et santé en 9e année; l'élève peut en suivre plus d'un et en obtenir les crédits. Les regroupements pour la 9e année sont les mêmes que ceux indiqués pour la 10e année dans le programme-cadre pour les 9e et 10e années. Les codes des cours de 9e année sont les suivants :
1. Dans cette note, l'expression conseil scolaire et le terme conseil s'entendent des conseils scolaires de district qui offrent des cours du palier secondaire. 2. Le tableau ci-joint, qui s'intitule Que vous faut-il pour obtenir votre diplôme?, présente un résumé à jour des conditions d'obtention du diplôme. Ce tableau est affiché sur le site Web du Ministère. |
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